Veranstaltungsreihe für Wissenschaftler:innen in der Qualifizierungsphase
Herzlich Willkommen auf der Homepage der BMBF-geförderten Veranstaltungsreihe "Bindung und Beziehung in der schulischen Bildung"!
Die Ergebnisse zahlreicher Studien zeigen, dass Kinder und Jugendliche zunehmend psychisch belastet sind (z.B. Ravens-Sieberer et al. 2022). Grund dafür ist nicht nur die Corona-Pandemie, wenngleich die soziale Isolation durch die Lockdowns die Lage sicherlich verschärft hat. Psychische Belastungen gehen häufig mit negativen Auswirkungen auf den Lernerfolg einher. Die Wahrscheinlichkeit, dass die Schulbindung verloren geht, ist erhöht. So verließen im Jahr 2021 6,2% der Jugendlichen die Schule ohne Abschluss, im Jahr 2022 waren es 6,6%. Hinzu kommen rund 6% Schulabbrecher (Klemm, 2023).
Hattie (2015) hat in seiner Mega-Metaanalyse mehr als 50.000 Einzelstudien aufgearbeitet und bestätigt, dass eine gute Lehrkraft-Lernenden-Beziehung einen starken positiven Effekt (d = .72) auf die Lernleistungen der Schüler:innen hat. Aus bindungstheoretischer Perspektive wurde die fundamentale Bedeutung der Beziehung für jegliche Bildungsprozesse in Deutschland aber bisher wenig beforscht.
Um diese Lücke zu füllen, wurde die vom BMBF geförderte Veranstaltungsreihe (FKZ 01JG2308A / FKZ 01JG2308B) für Wissenschaftler:innen in der Qualifizierungsphase aus den Bereichen (Sonder-)Pädagogik und Erziehungswissenschaft, die sich mit der Bedeutung der Lehrkraft-Lernenden-Beziehung als Grundlage jeglicher Bildungsprozesse forschend auseinandersetzen, konzipiert. Die Reihe wird durch die Expertise namhafter Wissenschaftler:innen unterstützt. Neben der Forschung soll auch die Umsetzbarkeit und Übertragbarkeit der Konzepte in die Praxis sichergestellt werden, was durch Praxisgespräche gewährleistet wird.
Auf den folgenden Seiten finden Sie ausführlichere Informationen zur Veranstaltungsreihe, den beteiligten Wissenschaftler:innen, die wir für Inputs gewinnen konnten sowie den Qualifikant:innen und ihren Forschungsvorhaben. Unter dem Button "Aktuelles" informieren wir Sie gerne über neue Publikationen, laufende Aktivitäten und die im Laufe des Reihe sukzessiv entstehenden OER-Materialien.
